ч.3

Зразки контрольних робіт для проведення

річного оцінювання для учнів-екстернів

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

НА РІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ЗА КУРС ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

ДЛЯ УЧНІВ-ЕКСТЕРНІВ

 Варіант І

Теми: 1. Література 70 - 90-х років ХІХ ст.. 2. Українська література кінця ХІХ – початку ХХ століття. 3. Українська література 20-40-х років ХХ ст..

4. Література в Західній Україні ( до 1939 р. ). 5. Еміграційна література.

6. Поети-шістдесятники. 7. Українська проза другої половини ХХ ст..

Початковий та середній рівні ( 6 балів )

1 – 6 завдання з вибором однієї правильної відповіді (3 бали)

1.  Поезія «Гімн» відкриває збірку  І.Франка 

     А «Мій Ізмарагд»     Б «З вершин і низин»       В «Зів’яле листя»       Г «Із днів журби»

2. З якого твору Лесі Українки рядки:

О, не журися за тіло!

Ясним вогнем засвітилось воно,

Чистим, палючим, як добре вино,

Вільними іскрами вгору злетіло.

     А «Стояла я і слухала весну…»                Б   «Contra spem spero»

     В «І все-таки до тебе думка лине..»          Г «Лісова пісня»

3. До групи поетів-неокласиків належав

А  П.Тичина       Б  М. Рильський          В  М. Семенко       Г  Є. Плужник

4. Автором творів «Мати», Я(Романтика)», «Камо грядеш?» є

А   М. Хвильовий           Б   Г. Косинка          

     В  Ю. Яновський            Г  В. Підмогильний

5. Поетами-шістдесятниками були всі названі автори, крім

А   Максима Рильського     Б  Ліни Костенко          В  Василя Симоненка       Г Василя Стуса

6. За жанром твір «За мить щастя» Олеся Гончара

А повість                                                  Б оповідання                 

В новела                                                   Г поема

 7 - 9 завдання на встановлення відповідності (3 бали)  

 7.Установіть відповідність між назвами творів і персонажами

   1  «Лісова пісня»                                   А Іван

   2  «Тіні забутих предків»                     Б Сава

   3  «Земля»                                              В Килина

   4  «Момент»                                          Г Муся

                                                                   Ґ Санька

8.Установіть відповідність між письменниками й назвами їх творів

   1  Богдан-Ігор Антонич                                            А «Залізний острів

   2  Остап Вишня                                                         Б «Поза межами болю»                                           

   3  Григорій Косинка                                                 В «Зелена євангелія»

   4   Осип Турянський                                                 Г «В житах»

                                                                                       Ґ «Моя автобіографія»

9. Установіть відповідність між назвою поетичної збірки та її автором

1 «Земне тяжіння»                                   А Іван Драч                                              

2 «Любов і ненависть»                            Б Ліна Костенко                                       

3 «Неповторність»                                   В Василь Симоненко                               

4 «Корінь і крона»                                   Г Микола Вінграновський

                                                                         Ґ Дмитро Павличко

Достатній рівень ( 3 бали )

Завдання відкритої форми 

10. Розкрийте символіку назви, назвіть основні мотиви  поезій  збірки І.Франка «Зів’яле листя».

11. Яку ідею утверджено в новелі «Шаланда в морі» з роману Ю.Яновського «Вершники»?

12. Жанр, проблематика,головна ідея твору О. Довженка «Зачарована Десна».

Високий рівень ( 3 бали )

Розкрийте зміст творчого завдання (на вибір)

13. У чому полягає трагізм образу Мартина Борулі (за твором «Мартин Боруля» І.Карпенка-Карого)?

14. Секрет невмирущості гумористичних творів Остапа Вишні.

15. Розкрийте проблему кохання та зради в романі Ліни Костенко «Маруся Чурай».

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

НА ГОДОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА

ЗА КУРС ПОЛНОГО ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЛЯ УЧЕНИКОВ-ЭКСТЕРНОВ 

 ВАРИАНТ 1

Тема	№ задания
Тема 1. Тригонометрические функции.               Тригонометрические уравнения и неравенства	5, 7, 10, 15
Тема 2. Степенная функция	2, 8, 14
Тема 3. Показательные и логарифмические функции	1, 6, 13
Тема 4. Производная и её применение	3, 9, 17
Тема 5. Интеграл и его применение	4, 12, 16
Тема 6. Элементы теории вероятностей и математической статистики	11

Часть первая

В заданиях 1 – 12 выберите правильный, на ваш взгляд,  вариант ответа.

(по 0,5 балла за правильный ответ)

1. Вычислите 

А	Б	В	Г	Д
25	9	3	6

2. Упростите выражение   . 

А	Б	В	Г	Д

3. Найдите производную функции  .

А	Б	В	Г	Д

4. Найдите неопределённый интеграл .

А	Б	В	Г	Д

5.      В результате переноса графика функции  y = cos x  параллельно вдоль оси Ох на две единицы влево получается график функции:

А	Б	В	Г	Д

6.      Решите неравенство 

А	Б	В	Г	Д

7.      Найдите корни уравнения .

А	Б	В	Г	Д
				Другой ответ

8. Решите уравнение  .

А	Б	В	Г	Д
		2

9. На каком из числовых промежутков функция  убывает, если ?

А	Б	В	Г	Д
				Другой ответ

10.  Упростите выражение .

А	Б	В	Г	Д
				Другой ответ

11.   В коробке  лежат 15 карандашей, из которых 6 черных, а остальные – красные. Найдите вероятность того, что наугад вытянутый карандаш будет красным.

А	Б	В	Г	Д

12.  Для функции график которой проходит через точку М(0;-2).

А	Б	В	Г	Д
				Другой ответ

Часть вторая

(по 1 баллу за правильный ответ)

13. Решите уравнение .

14. Решите  уравнение  .

15. Упростите выражение .

16. Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями .

Часть третья

17. (2 балла)    Найдите интервалы возрастания, убывания, точки экстремума и экстремумы 

      функции   

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

НА ГОДОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ  ПО ХИМИИ

ЗА КУРС ПОЛНОГО ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЛЯ УЧЕНИКОВ-ЭКСТЕРНОВ  

 ВАРИАНТ 1

Темы:

1. Неметаллические элементы и их соединения

2. Металлические элементы и их соединения

3. Органические соединения

I уровень

0,5  балла  1.    Какое явление называется аллотропией?                                 

    а) явление существования химического элемента в виде   

    нескольких простых веществ с  различными свойствами;

    б) способность к сильной деформации;

    в) явление восстановления.

0,5 балла   2. Тип химической связи в простом веществе литии:

   а) Ионная                                            б)  Ковалентная полярная    

   в)  Ковалентная неполярная              г)  Металлическая

0,5  балл   3. Вещество  с  формулой С₅Н₁₀  относится:
                     а) к алкенам,       б) к алкинам,        в) к алканам,       г) к спиртам.
0,5  балл   4. Продолжить предложение.   При взаимодействии с другими 

                      элементами  атомы  металлов…

                      а) отдают наружные электроны;

                      б) присоединяют наружные  электроны;

                      в) отдают электроны с внутреннего энергетического уровня    

0,5  балл     5.   Изомеры - это вещества  с  одинаковым: 
                     а) Качественным  и количественным  составом, но  различным 

                        строением молекул,
                     в) Строением молекул и  различным  химическим  составом,
                     г) Химическим составом  и различным  строением ядра.
0,5  балл    6.   Какая пищевая добавка является консервантом?

                     а) хлорофиллы;     б) каротины;     в) молочная кислота;     г)кармин

II уровень

1 балл     7. Какая качественная реакция на крахмал?                               

                       а) взаимодействие с йодом;     

                       б) взаимодействие с оксидом серебра;                                               

                       в) взаимодействие с гидроксидом меди.

1 балл      8. Как называется процесс необратимого свертывания белка?

                     а) денатурация; б) дегидратация; в) гидратация.        

1 балл      9.  Из данных веществ выберите оксид серы.   

                     а) H2S;        б) SO2;       в) H2SO4;       г) H2SO3

III уровень

1 балл     10.   Осуществите цепочку превращений:

                      P→P₂O₅→H₃PO₄→Ag₃PO₄

1 балл     11. Составьте  структурную формулу 2,2 –диметилгептана. Приведите   

                     структурные формулы  двух его  любых  изомеров.

1 балл     12. Из перечня волокон укажите синтетическое волокно?

                       а) вискоза;         б) хлопок;       в) капрон;      г) шелк

IV уровень

3 балла   13. Во взаимодействие вступили 70 г цинка и 56 л кислорода. В

                    результате образовалось 75 г оксида цинка. Вычислите массовую  

                    долю выхода оксида цинка.

Автори-укладачі:

Пятіна Неля  Євгенівна, директор ХВШ № 37,  спеціаліст  вищої категорії, учитель-методист;

Удальцова Наталія Олександрівна, учитель  математики, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист;

Манцуровська Ніна Федорівна, заступник  директора з НВР, спеціаліст вищої категорії;

Фесенко Ніна Миколаївна, заступник  директора з НВР, спеціаліст першої категорії.

Система організації навчання за екстернатною формою  у вечірній школі

            Посібник містить  матеріал  з організації й проведення   навчання за екстернатною формою у вечірній школі.  Рекомендовано для директорів, заступників директорів з навчально-виховної роботи, методистів та широкого педагогічного